Приём «Ассоциация»

        Учащимся предлагается прочитать тему урока и ответить на вопросы: «О чем может пойти речь на занятии? Какая ассоциация у вас возникает, когда вы слышите данное словосочетание?».

        Дети перечисляют все возникшие ассоциации, которые педагог записывает на листе или на доске.

         Данный приём используется, преимущественно, на стадии вызова. 

 

          Значение приёма:

-формирует заинтересованность учащихся через эмоционально-ситуативные переживания и актуализацию имеющегося опыта (в том числе, когнитивного).