Приём «Составление кластера»

Кластер – прием систематизации материала в виде схемы (виноградной грозди), когда выделяются смысловые единицы текста. 

 

В центр листа помещается ключевое понятие, с которым обучающиеся логически связывают последующие. В результате получается графическая организация учебного материала, показывающая смысловое поле изучаемого объекта.

 

Прием "Кластеры" использую как на стадии вызова, так и на стадии рефлексии, т.е. может быть способом мотивации к размышлению до изучения темы или формой систематизирования информации при подведении итогов.