Приём «Зигзаг»

 

              Учащиеся являются одновременно членами двух групп: домашней (как правило, группа соседей) и экспертной (работающей с одним аспектом изучаемой темы).

             Работая в экспертной группе, им предстоит самостоятельно ознакомиться с новым материалом, а затем обсудить его с членами группы. К концу обсуждения у группы должен быть готов общий, логично организованный рассказ, с которым каждый участник вернется в свою домашнюю группу, а также вопрос на понимание материала для членов своей домашней группы.

               По возвращению в домашние группы каждый участник озвучивает «партнерам» то, что наработал в экспертной группе, по окончании рассказа задает вопрос на понимание и уточняет, что осталось непонятым. Таким образом действуют все участники домашней группы, являющиеся «экспертами» в разных аспектах (разделах) темы. В результате все члены домашней группы получают информацию по теме в полном объеме и переработанном виде.